CRITERIOS DE EVALUACIÓN

martes, 10 de mayo de 2011

Conocer los criterios con los que se nos evalua nos puede ayudar a realizar mejor nuestro examen de oposición. Estos criterios son de las últimas oposiciones de infantil para Andalucía

PARTE B-1: DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓN
Los aspectos a tener en cuenta a la hora de valorar dicha parte son:

ESTRUCTURA DE LA PROGRAMACIÓN: máximo 1 punto

ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN: máximo 5,5 puntos

EXPRESIÓN ORAL: máximo 2 puntos

EXPOSICIÓN ORAL: máximo 1 punto

REFERENCIAS DOCUMENTALES: máximo 0,5 puntos

PUNTUACIÓN TOTAL: máximo 10 puntos

Estructura de la programación. En este apartado :

a) Contextualiza y justifica dicha programación.

b) Se adapta al nivel y/o alumnado elegido.

c) Hace mención a las unidades didácticas programadas.


Elementos de la programación.:

a) Desarrolla y adapta los elementos básicos del currículum: objetivos, contenidos, actividades, evaluación, metodología, materiales y recursos.

b) Realiza una buena secuenciación de objetivos y contenidos.

c) Tiene en cuenta las necesidades específicas de apoyo educativo de los alumnos/as elegidos.

d) Prioriza las áreas instrumentales.


Expresión oral.

a) Seguridad y coherencia en la exposición.

b) Lenguaje rico y variado, evitando reiteraciones , muletillas, ...

c) Uso correcto del lenguaje técnico.


Exposición oral.

a) Se expresa con fluidez y claridad.

b) Su discurso es ameno y capta la atención.


Referencias documentales.

a) Hace referencias al nuevo Decreto 428/2008.

b) Cita oportunamente autores y obras.


PARTE B-2: EXPOSICIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Los aspectos a tener en cuenta a la hora de valorar dicha parte son:
ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: máximo 1 punto

ELEMENTOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: máximo 5,5 puntos

EXPRESIÓN ORAL: máximo 2 puntos

EXPOSICIÓN ORAL: máximo 1 punto

REFERENCIAS DOCUMENTALES: máximo 0,5 puntos

PUNTUACIÓN TOTAL: máximo 10 puntos

Estructura de Unidad Didáctica

a) Contextualiza y justifica dicha Unidad.

b) Se adapta al nivel y/o alumnado elegido.

c) Desarrolla y adapta los elementos básicos de la Unidad Didáctica: objetivos, contenidos, actividades, evaluación, metodología, materiales y recursos

d) Tiene en cuenta las necesidades específicas de apoyo educativo de los alumnos/as elegidos.

e) Prioriza las áreas instrumentales

Elementos de la Unidad Didáctica.

a) Objetivos:

• Están bien formulados

• Son coherentes.

• Concretan los más generales del currículo oficial.

• Están adaptados a las características del alumnado.

b) Contenidos:

• Son acordes con los objetivos formulados.

• Se enmarcan en el currículo oficial.

• Son apropiados para el alumnado que se propone.

• Su formulación es variada y responde a criterios epistemológicos, contextualizados y funcionales.

c) Actividades de enseñanza y aprendizaje:

• Contribuyen al logro de los objetivos y al desarrollo de los contenidos propuestos.

• Son motivadoras, variadas, graduadas en dificultad y accesibles al alumno/a.

• Se prevé la utilización de distintos recursos didácticos.

d) Procedimientos de Evaluación:

• Los procedimientos de evaluación son coherentes con los objetivos, contenidos y actividades propuestos.

• Son variados, flexibles y están adaptados a la diversidad del alumnado.

• Prevén mecanismos de recuperación.


Expresión oral.
a) Seguridad y coherencia en la exposición.

b) Lenguaje rico y variado, evitando reiteraciones , muletillas, ...

c) Uso correcto del lenguaje técnico.

a) Se expresa con fluidez y claridaD
b) Su discurso es ameno y capta la atención.

c) Aprovecha los recursos de los que dispone (tanto los del aula como los aportados por el/la opositor/a).

Referencias documentales. Tendremos presente si:



a) Hace referencia al Decreto de infantil 428/2008.

b) Cita pertinentemente autores y obras.

2 comentarios:

merche29 dijo...

ainss si yo hubiera sabido esto la primera vez.... me habria ahorrado las otras dos veces que me presente. gracias, va a venir muy bien a mucha gente

Anónimo dijo...

Muchas gracias, estoy fuera de Andalucía y me voy para allá a examinarme y la verdad te agradezco los criterios, me serán útiles al comienzo del ensayo de mi defensa :)

 
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